◆專注力不足及過度活躍症狀 ADHD
◆精神分裂 Schizophernia
◆記憶障礙 Memory disorder
◆強迫症 Obsessive-compulsive disorder
◆失眠 Insomnia
◆讀寫障礙 Dyslexia
◆耳鳴 Tinnitus
◆自閉症 Autism
◆抑鬱 Depression
◆焦慮 Anxiety
腦電波分析方面
患者於頭部佩戴上儀器,透過儀器上設有的19個感應器收集整個大腦不同的腦電波活動,腦電波是經過頭骨傳到感應器,通過傳導儀器形成腦電波活動數據與資料庫作比較,從而有效分析出兒童情緒問題及病症之腦電波異常,幫助我們兒科及精神科醫生更有效進行評估、篩查及提供進一步的治療。
除了傳統之行為認知治療(CBT)及藥物治療外,腦神經反饋治療近十年得到不同國家的專業領域及國際文獻認可,美國兒科學會在2012年指出該治療對於專注力不足及過度活躍症為一級最佳支援(Level 1 – Best Support),並得到國際神經反饋研究會(ISNR)全面肯定及推崇。
在腦神經反饋過程中,利用QEEG制定個人化的訓練參數,儀器會通過電腦遊戲、視覺任務糾正以上的腦電波活動改善他們的症狀。當大腦的運作模式及腦電波能與數據庫的水平接近,電腦屏幕便會發出音樂及使畫面變得光亮作出獎勵,持之以恆大腦便會逐漸學習正確的運作模式,促使腦神經細胞自然反射。
在2019年,歐洲兒童及青少年精神科醫學文獻指出對於過度活躍及專注力不足的症狀,藥物治療的效果會隨着時間減少,一旦停用效能會大大降低,但腦神經反饋治療則效果更為穩定及持久,其有效性會隨着時間而增加。
1.經過腦電波的收集及不同區域的分析,再比較正常數據庫參考值,我們可以判斷出大腦那個部位過度活動、活動不足、不同大腦區域未能同步、交流過多過大或不足。
3. 不同形式的腦電波輸出,也可以收窄問題的主要原因。簡單腦電波輸出歸類為三類Delta Rate (1-3Hz), Theta (4-7Hz)和Alpha (8-12Hz),儀器在腦部不同位置收集不同腦電波的輸出量,三類腦電波的不尋常狀態跟患者出現的腦部發展及情緒問題是有直接關連性的。
頂葉
超上回
布羅德曼地區40
功能:體感
缺陷症狀:
纖維肌痛偏頭痛慢讀社交提示的難度(R)
誦讀困難症(L)
失智症(R)
拒絕(R)
字母感知問題(L)
對他人的情緒表達不敏感(R)
接受語言問題(L)
面部識別問題空間取向問題(R)
社交技能差(R)
邊緣裂片
扣帶回
布羅德曼地區24
功能:調節血壓和心率
獎勵期望
決策制定
共情
衝動控制
感情
錯誤檢測和衝突監控
登記身體疼痛
失智症和自動駕駛綜合症
無法檢測錯誤
解決難題
情緒不穩定
注意力不集中
精神分裂症多動症(R)
容易分心浮躁
強迫性思想或行為
高可靠性的儀器配備針對腦神經反饋技術之國際文獻琳瑯滿目,我們梳理後歸納出有效之ADHD治療必須符合以下之應用規程:
Standard Protocols with ADHD
1. (TBR) Theta/beta (4-7 Hz/ 12-21 Hz) ratio
2. (SMR) sensori-motor strip
3. (SCP) slow cortical potential
許多ADHD患者的大腦會產生大量低頻delta或theta腦電波,而缺乏高頻beta腦電波。在20到40多次訓練中,神經反饋可逆轉這一比例。最終目標是使大腦活躍,並減輕ADHD症狀。
通過腦神經反饋針對鏡面神經元系統進行訓練,發現能減輕ASD兒童症狀。雖然預計ASD的治療將是長期的。但是研究顯示,在很短的時間內(10到18週),情況是有所改善。